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Fundeu: inicio del año escolar, 9 claves de redacción

Escrito por: Fuáquiti

Con motivo del comienzo del año escolar 2019-2020 el lunes 19 de agosto, se repasan a continuación algunas claves para la redacción adecuada de las noticias relacionadas con el ámbito educativo dominicano.

El año escolar se inicia, no inicia

Los acontecimientos  se inician, con el pronombre se, no inician: «El año escolar en RD se inicia el 19 de agosto», mejor que «El año escolar en RD inicia el 19 de agosto».

Mayúsculas y minúsculas en ciclos y etapas

Se escriben con  minúscula las denominaciones genéricas de etapas y ciclos educativos: educación inicial, educación primaria, bachillerato, pero con mayúscula si se trata del nombre oficial por considerarse este nombre propio: Educación Secundaria, Educación Media, Educación  Básica de Jóvenes y Adultos, aun cuando se utilice la forma abreviada (Secundaria, Básica, Media).

Escritura de los niveles: 1.º , 2.º, 1ro., 2do.

Los  niveles de los ciclos se escriben con minúsculas y pueden abreviarse con la representación correspondiente del ordinal  en arábigo: «Está en segundo», «Pasó a 2.º grado de primaria» (con punto abreviativo entre el número y la voladita).

En la República Dominicana es un uso arraigado escribir estas abreviaturas sin voladita y con letras adicionales, en especial en el ámbito educativo:  1ro. (o 1ero.), 2do., 5to., etc. En estos casos la abreviatura debe cerrar  con punto: «1ero.», mejor que «1ero»; «2do.» mejor que «2do»; «3ro.», mejor que «3ro».

Materias o asignaturas

Tal como se indica en la  Ortografía de la lengua española, los
nombres de las disciplinas científicas y de las ramas del
conocimiento solo se escriben con mayúsculas cuando se trata de la denominación de una asignatura o materia en el entorno académico:
Español, Química, Matemáticas, Historia, Inglés.

Nombres de los centros

Los nombres oficiales de los  centros  educativos se escriben con mayúsculas iniciales (Escuela Primaria Rafaela Santaella, Colegio Loyola, Liceo Víctor Estrella Liz, Colegio Claret, Instituto Tecnológico San Ignacio de Loyola).

En el caso de que se haga referencia al centro solo con el sustantivo genérico, este se escribirá con minúscula cuando va precedido de posesivos, demostrativos o cuantificadores («mi escuela está lejos», «este instituto es público», «El presidente Danilo Medina  entrega un liceo y dos estancias infantiles en La Romana»), pero se acepta la mayúscula si  va  precedido por un artículo determinado, cuando se considera una mención abreviada del nombre completo: el Instituto, el Colegio, el Liceo.

Tableta y portátil, mejor que tablet y notebook

A propósito del anuncio del Ministerio de Educación de que distribuirá unos 600 000 dispositivos tecnológicos en este ciclo educativo, se recuerda que  tableta es una alternativa en español al anglicismo tablet, y la voz portátil puede sustituir a los vocablos notebook o laptop.

Instalaciones, mejor que facilidades

En español,  facilidades se  define como ‘condiciones especiales que permiten lograr algo o alcanzar un fin con menor esfuerzo’, por lo que no es apropiado el uso de este término con el sentido de instalaciones, infraestructura o servicios.

Acoso escolar, mejor que bullying

En español se ha extendido el uso de  bullying para referirse específicamente al acoso que se produce en el ámbito escolar. Este  anglicismo puede sustituirse por acoso, acoso escolar u otras alternativas válidas, como abuso o intimidación.

Cuando el abuso se realiza a través de internet, lo recomendable es que se emplee ciberacoso en vez de ciberbullying.

Diferencia entre pedofilia y pederastia

Se recomienda emplear el término pederastia para  los abusos sexuales cometidos contra niños y reservar pedofilia para hacer referencia a la atracción erótica hacia ellos.

Para más claves de redacción sobre el ámbito educativo, véase: nuevo  año escolar, claves de redacción y polocher,  mejor que poloshirt.